Le projet vise à mieux comprendre et améliorer les fonctions cognitives, comme la mémoire et l’attention, chez les personnes souffrant de troubles psychopathologiques, notamment celles atteintes du syndrome 22q11.2. Les chercheurs étudient à la fois des approches non médicamenteuses, comme la stimulation cérébrale (tACS), et des pistes pharmacologiques ciblant une région clé du cerveau appelée le claustrum, impliquée dans la mémoire de travail. Grâce à des outils d’imagerie cérébrale de pointe et à des mesures en conditions réelles, ils cherchent à relier les mécanismes cérébraux observés chez l’animal et chez l’humain aux difficultés concrètes rencontrées au quotidien, comme l’isolement social ou les troubles de l’attention. L’objectif final est d’identifier des interventions sûres et efficaces pouvant être rapidement appliquées en clinique.



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Fondation pour le Support de l’Éducation et l’Innovation (FSEI)
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